koumanCÔTE D’IVOIRE

L’EXPÉRIENCE KOUMAN

Écouter, apprendre,
transmettre.

Faire une place au regard des publics et garder des repères pour les prochaines initiatives : l’expérience de Kouman se partage aussi.

LA PAROLE AUX PUBLICS

Écouter aussi celles et ceux
à qui l’on s’adresse.

Les comités d’écoute donnent aux jeunes une place dans l’analyse des productions et dans les propositions pour la suite.

Regarder, écouter, puis en parler : lors de deux comités, les jeunes ont partagé ce qu’ils comprenaient, ce qui les touchait, ce qui leur semblait utile et ce qui méritait d’être amélioré.

  1. 01

    Exprimer sa perception

    Des appréciations individuelles sur la clarté, l’intérêt, le ton et les effets perçus des contenus.

  2. 02

    Croiser les regards

    Des écoutes et des discussions en sous-groupes pour faire émerger les accords, les réserves et les différences de lecture.

  3. 03

    Proposer des améliorations

    Des restitutions et des recommandations sur les formats, les sujets, les voix représentées et la diffusion.

Ce que les premiers retours mettent en avant

Des contenus incarnés et concrets

Les retours valorisent les témoignages, les messages clairs et les sujets proches du quotidien. L’humour et les codes familiers peuvent ouvrir la conversation lorsqu’ils servent la compréhension.

Une attention au rythme et à l’accès

Durée, structure, son, sous-titres, langue et contexte : les remarques portent sur des choix très concrets qui facilitent ou compliquent l’écoute et le visionnage.

Des voix et des sujets à prolonger

Diversité des profils, ancrage local et préoccupations du quotidien — emploi, santé mentale, engagement, coût de la vie — figurent parmi les pistes à poursuivre au-delà des élections.

Ces retours qualitatifs décrivent les perceptions du panel. Ils ne constituent ni un sondage représentatif ni une mesure des changements de comportement dans l’ensemble de la population. Sources : synthèse du premier comité et première restitution du deuxième.

L’EXPÉRIENCE À TRANSMETTRE

Des repères pour
construire la suite.

De l’expression des jeunes à la circulation des idées, Kouman a expérimenté plusieurs manières d’aborder les tensions et la vie citoyenne. Voici ce que cette expérience invite déjà à retenir.

Aborder la citoyenneté par ce qui touche les jeunes.

Dans Laissons parler les gens, le cyberharcèlement se raconte à travers des vécus personnels. Dans les vîmes, le dessin et l’humour prennent le relais. Kouman a ainsi choisi d’entrer dans des sujets sensibles par des histoires, des situations et des codes familiers.

Les premiers retours des comités valorisent cette incarnation. Ils rappellent aussi que le ton, le vocabulaire et le rythme doivent aider à comprendre le message.

Plusieurs chemins pour entrer dans la conversation.

Les reportages de Brut, les podcasts d’Istorias, les dessins et fictions de Tâche d’Encre, les dialogues de Polaris et les productions des radios ont multiplié les points de rencontre avec le projet.

Cette complémentarité offre une base pour prolonger les mêmes questions dans des univers différents : sur un téléphone, dans une émission en langue locale ou lors d’un échange collectif. Relier ces espaces donne une direction concrète à la suite de Kouman.

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Donner aux jeunes une place dans l’échange.

Les jeunes interviennent dans Kouman comme témoins, participants aux dialogues et lecteurs critiques des contenus. Avec Gbê Night Show, Parlons 225 et les comités d’écoute, leurs questions et leurs réactions trouvent des espaces pour être discutées.

L’expérience met ainsi en relation deux dimensions de l’engagement citoyen : pouvoir raconter ce que l’on vit et pouvoir confronter son point de vue à celui des autres. Cette place donnée à la parole des jeunes mérite d’être prolongée.

Faire de Kouman un point de départ.

Le vote, la désinformation, les violences en ligne, la place des femmes ou la cohésion sociale ont déjà été abordés dans des formats et des langues variés. Les contenus réunis ici gardent une trace de ce travail et des questions posées par les jeunes.

Pour une prochaine initiative, cette base permet de repérer ce qui peut être repris, ce qui demande une actualisation et les sujets qui restent à explorer. La suite pourra se construire à partir de ces productions et des enseignements de leur réception.

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Cette mise en perspective s’appuie sur les productions et les retours qualitatifs des comités d’écoute.

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